الزيارة الرسمية وتكريم المدينة
قامت الأميرة كيت ميدلتون برحلة عمل منفردة إلى إيطاليا برفقة مركز الطفولة المبكرة التابع للمؤسسة الملكية، في إطار تعزيز الوعي بأهمية السنوات الأولى من حياة الطفل وتأثيرها على مستقبل الفرد. وفي مدينة ريجيـو إيميليا استُقبلت خارج مبنى البلدية بهتافات وزهور وتقدير رسمي. وحصلت على أعلى وسام في المدينة Primo Tricolore تقديرًا لزيارتها الرسمية. وترددت هتافات “كيت، كيت” خلال الجولة القصيرة سيرًا على الأقدام، وتفاعلت مع الجمهور وأعلنت أنها بحاجة إلى التدرّب على اللغة الإيطالية، وتسلّمت الهدايا من الحاضرين.
وأشارت تغطيات الحدث إلى وجود تغطية إعلامية وتوثيق للزيارة عبر منشورات منصات التواصل، مع تعليقات من بعض الحضور حول معنى الزيارة وأهدافها. وتُعد الزيارة أول زيارة رسمية تقوم بها الأميرة إلى إيطاليا منذ تعافيها من جراحة سابقة، وتؤكد العلاقات الدولية في مجال الطفولة المبكرة كقضية عالمية. كما أُبدت أراء تفصيلية من المسؤولين المحليين حول أثر هذه الزيارة في تعزيز الحوار حول تعليم الطفولة المبكرة وتبادل المعرفة بين المؤسسات التعليمية والبلديات.
وتفاعل الحضور بشكل مباشر مع الأميرة، حيث قال أحد المهنئين إنه من الملهم مشاهدة قيادتها للموضوعات التعليمية على مستوى عالمي، وتؤكد هذه الزيارة وجود تواصل حي مع المعلمين ورؤساء البلديات الذين يشاركونها الهدف ذاته. ويعد هذا الحدث خطوة مهمة في تعزيز مكانة ريجيـو إيميليا كنموذج تعليمي رائد، كما يبرز كيف يمكن للقيادة الملكية أن تكرّس الالتزام بالتعليم المبكر كأولوية وطنية وعالمية. كما رُصدت إشارات إلى أن الزيارة تفتح بابًا لزيارات مستقبلية في 2026، وتؤكد استمرار التعاون بين المملكة المتحدة وإيطاليا في هذا المجال.
وتربط هذه الزيارة الحملة الحديثة التي تقودها الأميرة بمفهوم الهوية والتجدد، فوسام Primo Tricolore يعكس رمزًا تاريخيًا يعود إلى ريجيـو إيميليا قبل توحيد البلاد عام 1861، وهو ما يوثق أثرًا عميقًا للمدينة في تاريخ أوروبا. ويرى مسؤولو المدينة أن الهدف من هذا التكريم يتجاوز العادة الرسمية، ليؤكد كيف تعزز المدينة نهجها التعليمي في السنوات الأولى من الحياة من خلال لقاءات مباشرة مع المعلمين ورؤساء البلديات الذين يدعمون نفس المسار. وتبرز هذه الرسالة ارتباط العمل العام بالثقافة والتاريخ المحليين في سياق التعلم المستمر والتطور المجتمعي.
وتُعد هذه الزيارة أول زيارة رسمية للأميرة إلى إيطاليا، رغم أنها أمضت فترة في فلورنسا بعد المدرسة وقبل الجامعة، حيث ذكرت مصادر أنها كانت “تستعيد ذكريات سعيدة”. وتؤكد المصادر أنها ستواصل تعزيز العمل في مجال الطفولة المبكرة كأولوية عالمية وتخطط لجولات ميدانية إضافية خلال عام 2026.
ومن المتوقع أن تزور كاثرين مدرسة أخرى خلال وجودها في المدينة، وهو تأكيد إضافي على الاستمرار في استكشاف حلول عالمية للتحديات الاجتماعية عبر الاستثمار في الطفولة المبكرة ومشاركة الخبرات مع المعلمين ورؤساء البلديات.
نهج ريجيـو إيميليا التعليمي
يعتمد نهج ريجيـو إيميليا التعليمي على تمكين الأطفال من عمر الرضاعة إلى ما قبل المدرسة عبر بيئة داعمة تشارك فيها العائلة والمجتمع. ويؤكد الأسلوب على الإبداع والعلاقات والاكتشافات العملية، وتدار الصفوف ضمن مجموعات صغيرة لتعزيز التعلم التعاوني. وتُعد المدينة هذا النموذج استثمارًا طويل الأجل في المستقبل، كما تُخصص نحو 13% من ميزانيتها لرياض الأطفال، ما ساهم في نجاح النموذج.
ويصف المسؤولون التعليم هناك بأنه استثمار في المستقبل وليس مجرد تكلفة، لأن فائدته تمتد على المدى الطويل. يبدأ اليوم الدراسي بما يسمى “برلمان الأطفال”، حيث يتحدث الأطفال ويقررون أنشطة يومهم. كما يعمل الأطفال ضمن مجموعات صغيرة ويتعاونون لبناء فكرة “نحن” بدل “أنا والآخر”.
ومن المتوقع أن تزور كاثرين مدرسة أخرى خلال وجودها في المدينة، وهي خطوة تعكس استمرار التزامها بمعالجة قضايا الطفولة المبكرة كأولوية عالمية وتبادل المعرفة مع المعلمين ورؤساء البلديات.
أثر الزيارة والانعكاسات المستقبلية
وصف أحد مساعدي الأميرة الزيارة بأنها خطوة مهمة في رحلة تعافيها، مؤكدًا أنها تستمد سعادة كبيرة من هذا العمل. وأضاف أن الأميرة تتبادل التفاصيل مع زوجها الأمير ويليام وأطفالهما وتترقب سماع تجربتها عند عودتها إلى المملكة المتحدة. وأكد قصر كنسينغتون أن تركيزها على ملف الطفولة المبكرة سيستمر كأولوية عالمية، مع توقع جولات مستقبلية خلال عام 2026.
